浙江省教師資格考試內容相關介紹！

       浙江省中小學教師資格筆試和面試考試內容各不同，幼兒、小學教師資格筆試考兩科，中學考三科，參考中小學教師資格考試網(wǎng)關于浙江教師資格證考試內容如下：

　　01命題依據(jù)是什么?

　　命題依據(jù)是中小學教師資格考試標準和考試大綱?？荚嚇藴拾ㄓ變簣@教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、普通高級中學教師資格考試標準?？荚嚧缶V包括筆試和面試兩部分。

　　02筆試主要考核內容?

　　筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應具備的思想政治素質、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

　　申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。

　　03　面試主要考核內容?

　　申請幼兒園教師資格的，面試主要考查職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養(yǎng)和技能。

　　申請小學、中學教師資格的，面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

　　04考試采用的方式?

　　中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目均采用紙筆考試。筆試各科考試成績合格，才能報名參加面試。

　　面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。

　　05考試標準的作用?

　　中小學教師資格考試標準是教師職業(yè)準入的國家標準，是從事中小學和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進行中小學教師資格考試的基本依據(jù)。

　　06幼兒園類別筆試科目?

　　幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。

　　07小學類別筆試科目?

　　小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(小學)，科目二為《教育教學知識與能力》。

　　08初中和高中類別筆試科目?

　　初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目：

　　科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。

　　初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

　　普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

　　09筆試的主要題型?

　　筆試的題型分客觀題和主觀題?？陀^題為四選一的選擇題，主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點評、診斷、辨析、教學設計、活動設計、寫作等。

　　10綜合素質主要考察內容?

　　《綜合素質》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

　　11保教知識與能力主要考察內容?

　　《保教知識與能力》主要考查考生學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。

　　12教育教學知識與能力主要考察內容?

　　《教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

　　13教育知識與能力主要考察內容?

　　《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

　　14學科知識與教學能力主要考察內容?

　　《學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

　　15教學設計題的主要考核功能

　　主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節(jié)錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，是學科知識與教學能力科目普遍使用的題型。

　　16材料分析題的主要考核功能?

　　主要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料(案例)與問題間的關系。材料(案例)包括教學實錄、教學方案、學生作業(yè)、教學反思記錄、教研論文、教材內容節(jié)錄、教育教學熱議現(xiàn)象等，材料(案例)以文字、圖表等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

　　17材料(案例)分析題的主要考核功能?

　　主要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料(案例)與問題間的關系。材料(案例)包括教學實錄、教學方案、學生作業(yè)、教學反思記錄、教研論文、教材內容節(jié)錄、教育教學熱議現(xiàn)象等，材料(案例)以文字、圖表等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

　　18活動設計題的主要考核功能?

　　活動設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設計需要的相關信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據(jù)提供的信息設計活動方案。

　　19課例點評題的主要考核功能?

　　課例點評題是中學音樂學科知識與教學能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學音樂課堂教學案例，要求考生運用相關知識進行分析、評論，回答相關問題。
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