中學(xué)教師資格證面試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?

時(shí)間：: 2018-11-19 11:41:06
作者：: 陳老師
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來源：: 浙江省教師資格證

　　【導(dǎo)讀】中學(xué)教師資格證面試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?中學(xué)教師資格證面試是通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種必要的、有效的補(bǔ)充。那么，中學(xué)教師資格證面試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?下面小編為大家介紹一下。

　　中學(xué)教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

　　考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目，進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

序號	測試項(xiàng)目	權(quán)重	分值	評分標(biāo)準(zhǔn)
一	職業(yè)認(rèn)知	5	2	較強(qiáng)的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認(rèn)同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解。
			3	關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長
二	心理素質(zhì)	5	3	活潑、開朗，有自信
			2	有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力
三	儀表儀態(tài)	5	2	衣著整潔，儀態(tài)得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn)
			3	行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)
四	言語表達(dá)	15	8	語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜
			7	善于傾聽、交流，有親和力
五	思維品質(zhì)	15	3	思維縝密，富有條理
			4	迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問題
			4	看待問題全面，思維靈活
			4	具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法
六	教學(xué)設(shè)計(jì)	10	4	了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容
			3	能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
			3	教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性
七	教學(xué)實(shí)施	35	6	情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
			10	教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確
			4	有與學(xué)生交流的意識，提出的問題負(fù)有啟發(fā)性
			8	板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明：板書工整、美觀、適量
			7	教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理；時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng)；教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效
八	教學(xué)評價(jià)	10	5	能對學(xué)生進(jìn)行過程性評價(jià)
			5	能客觀地評價(jià)教學(xué)效果

　　以上就是關(guān)于中學(xué)教師資格證面試的評分標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于浙江教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們浙江教師資格網(wǎng)!(mycharitymobile.com)

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