浙江小學(xué)教師資格考試面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?
- 時(shí)間:
- 2019-04-28 16:37:58
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
【導(dǎo)讀】小學(xué)教師資格考試面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?小學(xué)教師資格面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。那么小學(xué)教師資格考試面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,下面小編為大家介紹一下!
小學(xué)教師資格考試面試,采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
序號(hào) | 測(cè)試項(xiàng)目 | 權(quán)重 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
一 | 職業(yè)認(rèn)知 | 5 | 3 | 熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向 |
2 | 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心 | |||
二 | 心理素質(zhì) | 10 | 3 | 積極上進(jìn),有自信心 |
3 | 具有一定的情緒調(diào)控能力 | |||
4 | 具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力 | |||
三 | 儀表儀態(tài) | 10 | 5 | 行為舉止自然大方,有親和力 |
5 | 衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn) | |||
四 | 語言表達(dá) | 15 | 4 | 教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜 |
6 | 表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力 | |||
5 | 善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng) | |||
五 | 思維品質(zhì) | 15 | 6 | 思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng) |
5 | 能正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并作出及時(shí)反應(yīng) | |||
4 | 具有一定的創(chuàng)新意識(shí) | |||
六 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 10 | 4 | 教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出 |
3 | 能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng) | |||
3 | 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo) | |||
七 | 教學(xué)實(shí)施 | 25 | 8 | 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏 |
6 | 知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù) | |||
6 | 能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 | |||
2 | 能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué) | |||
3 | 板書工整規(guī)范、布局合理 | |||
八 | 教學(xué)評(píng)價(jià) | 10 | 5 | 能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋 |
5 | 能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià) |
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